В рамках VI Карпатской страховой конференции будут проведены деловые игры Таллиннской Школы Менеджеров

Деловые игры Таллиннской Школы Менеджеров – это уникальная специфическая обучающая технология, не имеющая аналогов, как у нас, так и на Западе.

В деловых играх, автором которых является В.К. Тарасов, директор    Таллиннской Школы Менеджеров, каждый участник проживает  маленькую жизнь, стремительно получая предпринимательский, управленческий и жизненный опыт, который в жизни требует гораздо большего времени.

Деловые игры моделирует бизнес-ситуации с участием разных сторон, когда поиск общего компромиссного решения за­труднен различными представлениями сторон о своих и чу­жих моральных и фактических правах, иначе говоря, когда существует «несколько правд», которые взаимно исключа­ют друг друга, что нередко случается в реальном бизнесе и определяет жёсткость ситуации.

В силу того, что игры имеют объективный количественный результат, а также чёткую систему правил, участники получают возможность реально оценить собственные силы в переговорах, что не всегда возможно в реальной жизни, где всегда присутствует  большое количество факторов и условий, оценить влияние которых на результат переговоров фактически невозможно.

Впоследствии участники деловых игр получают возможность использовать данный инструмент для оценки своих сотрудников.

Цель и назначение

Деловые игры Таллиннской Школы Менеджеров имеют многоцелевой характер, в частности, они позволяют ее участникам:

• проследить и осознать процесс формирования собственного имиджа как неотъемле­мого следствия бизнес-поведения;

• дать наглядное представление о различных типах поведе­ния в бизнесе и различных стилях ведения переговоров;

• дать видение одной и той же деловой ситуации с различных ролевых позиций;

• дезавуировать причинно-следственные связи, приводящие к различным результатам при ведении жестких бизнес-переговоров;

• снизить порог управленческой чув­ствительности с тем, чтобы сделать поведение других лю­дей более предсказуемым.

•Выработать управленческую эмпатию – понимание того, что чувствует сейчас партнер и какое управленческое решение он готовит­ся принять.

•обменяться опытом различных ходов и приемов в бизнес-переговорах с другими участниками;

• осознать собственный стиль ведения переговоров, выделить его сильные, слабые стороны и степень их влияния на результат

• апробировать, сформировать и закрепить новые навыки бизнес-поведения.